Prof. Nilsinho Vaz

Neste post, eu compartilho com vocês o vídeo do Canal Mat e Cia do Professor Dagoberto . Em seu vídeo o professor mostra alguns macetes usando a multiplicação e o cálculo mental, ou seja cálculo direto, por exemplo por 5, 6, 9 e por 11.  Muito interessante a explicação do Professor uma vez que usando dos macetes apresentados chegaremos ao resultado correto sem armar "continhas" e sem saber também a tabuada. Por isso é importante saber os truques, pois facilitará muito a resolução de cálculos.  BORÁ LÁ PARA O VÍDEO? Gostou? Então Compartilhe!

DESAFIO E MATEMÁGICA Hoje vamos brincar um pouco com o poder da Matemática, vamos desenvolver primeiro um pequeno desafio e depois uma "MÁGICA" usando para isso a nossa amiga Calculadora .  Brinque a vontade e descubra o quanto pode ser legal e divertida a matemática. A intenção aqui é que você descubra a resposta fazendo primeiramente com você e depois com as pessoas que estão na sua casa.  Vamos aproveitar esse momento de Distanciamento Social e brincar um pouco com a Matemática. Boa Diversão!!! Desafio 1 . Em uma propriedade rural havia 50 bois e 100 vacas. Num dia de muita chuva, raios e trovões, o rebanho se refugiou embaixo de uma árvore. Houve, então, a “queda” de um raio, que acabou provocando a morte de 15 vacas. Esse fato deixou o fazendeiro muito triste, que no outro dia resolveu fazer a contagem de seu rebanho. Quantos bois restaram na fazenda após esse incidente? Desafio 2. “Matemágica” . Descubra a idade e o número de pess

No dia 22 de abril, comemoramos o Dia da Terra, essa data foi comemorada, pela primeira vez, no ano de 1970, nos Estados Unidos com um grande protesto para aumentar a visibilidade de problemas como a poluição ambiental. A ideia surgiu após o um Senador presenciar a grande devastação causada por um derramamento de petróleo na Califórnia, em 1969.  No dia marcado (22 de abril) , cerca de 20 milhões de americanos atenderam ao chamado e compareceram aos diversos eventos que aconteceram na data. Esse marco histórico foi essencial para que diversas leis relacionadas ao meio ambiente fossem aprovadas nos Estados Unidos. Posteriormente, diversos países, inclusive o Brasil, incluíram essa data em suas comemorações. Em 1990, o Dia da Terra passou a ocorrer em várias partes do mundo. Não se tratava mais de um evento local, mas, sim, uma data importante em todo o planeta. Naquele ano, o Dia da Terra foi comemorado em 141 países e cerca de 200 milhões de pessoas se mobilizaram no deb

A contribuição de Matemática para esta semana vem com a  Geometria e o tema dos Sólidos Geométricos, tanto estudados por nós neste início de ano. No link  (em azul)  abaixo, você encontrará as informações necessárias para o desenvolvimento correto das atividades propostas.  As respostas deverão ser dadas no formulário online. Leia com atenção, preencha com seu nome completo, a série/ano e responda as questões dadas. CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AS ATIVIDADES E RESPONDER ONLINE

A contribuição de Matemática para esta semana vem com a  Geometria e o tema dos Sólidos Geométricos, tanto estudados por nós neste início de ano. No link (em azul) abaixo, você encontrará as informações necessárias para o desenvolvimento correto das atividades propostas.  As respostas deverão ser dadas no formulário online. Leia com atenção, preencha com seu nome completo, a série/ano e responda as questões dadas. CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AS ATIVIDADES E RESPONDER ONLINE

A contribuição de Matemática para esta semana vem com o tema das Operações Fundamentais.  No link (em azul) abaixo, você encontrará as informações necessárias para o desenvolvimento correto das atividades propostas.  As respostas deverão ser dadas no formulário online. Leia com atenção, preencha com seu nome completo, a série/ano e responda as questões dadas. CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AS ATIVIDADES E RESPONDER ONLINE

A contribuição de Matemática para esta semana vem com o tema das Operações Fundamentais.  No link (em azul) abaixo, você encontrará as informações necessárias para o desenvolvimento correto das atividades propostas.  As respostas deverão ser dadas no formulário online. Leia com atenção, preencha com seu nome completo, a série/ano e responda as questões dadas. CLIQUE AQUI PARA ACESSAR AS ATIVIDADES E RESPONDER ONLINE

PALAVRA DO PROFESSOR NILSINHO Espero que você tenha assistido o vídeo anterior com o Professor Bigode e a Professora Luciana, caso não tenha assistido ainda, peço que assista posteriormente. Para assistir o vídeo anterior  clique neste link . Atividade para a semana de 15/04/2020 A Matemática nos reserva muitos fatos curiosos. Assim, apresento hoje uma de tantas curiosidades, que envolvem desde nomes estranhos até situações interessantes sobre certos conteúdos.  Divirta-se e aprenda! Então façam a devida leitura e a atividade proposta e tenham uma excelente e abençoada semana.  Prof. Nilsinho Vaz Data histórica: 20/02 de 2002 Quarta-feira, dia 20 de fevereiro de 2002 foi uma data histórica. Durante um minuto, houve uma conjunção de números que somente ocorre duas vezes por milênio. Essa conjugação ocorreu exatamente às 20 horas e 02 minutos de 20 de fevereiro do ano 2002, ou seja, 20:02 20/02 2002. É uma simetria que na matemática é chamada de capicua (

PALAVRA DO PROFESSOR NILSINHO Espero que você tenha assistido o vídeo anterior com o Professor Bigode e a Professora Luciana, caso não tenha assistido ainda, peço que assista posteriormente. Para assistir o vídeo anterior clique neste link . Atividade para a semana de 15/04/2020 A Matemática nos reserva muitos fatos curiosos. Assim, apresento hoje uma de tantas curiosidades, que envolvem desde nomes estranhos até situações interessantes sobre certos conteúdos.  Divirta-se e aprenda! Então façam a devida leitura e a atividade proposta e tenham uma excelente e abençoada semana.  Prof. Nilsinho Vaz Data histórica: 20/02 de 2002 Quarta-feira, dia 20 de fevereiro de 2002 foi uma data histórica. Durante um minuto, houve uma conjunção de números que somente ocorre duas vezes por milênio. Essa conjugação ocorreu exatamente às 20 horas e 02 minutos de 20 de fevereiro do ano 2002, ou seja, 20:02 20/02 2002. É uma simetria que na matemática é chamada de capicua (

Espero que você tenha assistido os dois vídeos da atividade anterior, caso não tenha assistido, assista posteriormente,  clicando neste link Atividade para a semana de 15/04/2020 A Matemática nos reserva muitos fatos curiosos. Assim, apresento hoje uma de tantas curiosidades, que envolvem desde nomes estranhos até situações interessantes sobre certos conteúdos.  Divirta-se e aprenda! Então façam a devida leitura e a atividade proposta e tenham uma excelente e abençoada semana.  Prof. Nilsinho Vaz O que é um número capicua? Um número é  capicua  quando lido da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda representa sempre o mesmo valor, como por exemplo 77, 434, 6446, 82328. Para obter um número capicua a partir de outro, inverte-se a ordem dos algarismos e soma-se com o número dado, um número de vezes até que se encontre um número capicua,  como por exemplo: Partindo do número   84 : 84+48=132;132+231=363, que é um número capicua. ATIVIDADE

Espero que você tenha assistido os dois vídeos da atividade anterior, caso não tenha assistido assista posteriormente, clicando neste link Atividade para a semana de 15/04/2020 A Matemática nos reserva muitos fatos curiosos. Assim, apresento hoje uma de tantas curiosidades, que envolvem desde nomes estranhos até situações interessantes sobre certos conteúdos. Divirta-se e aprenda! Então façam a devida leitura e a atividade proposta e tenham uma excelente e abençoada semana.  Prof. Nilsinho Vaz O que é um número capicua? Um número é  capicua  quando lido da esquerda para a direita ou da direita para a esquerda representa sempre o mesmo valor, como por exemplo 77, 434, 6446, 82328. Para obter um número capicua a partir de outro, inverte-se a ordem dos algarismos e soma-se com o número dado, um número de vezes até que se encontre um número capicua, como por exemplo: Partindo do número   84 : 84+48=132;132+231=363, que é um número capicua. ATIVI

PALAVRA DO PROFESSOR NILSINHO Meus caros estudantes da Educação de Jovens e Adultos, a contribuição de Matemática para a semana é o texto abaixo. Como o vídeo da semana anterior foi um pouco longo, desta vez resolvi passar um conteúdo com teor de curiosidade.  Segue abaixo duas propostas de leituras para todos vocês! Então façam a devida leitura e tenham uma excelente e abençoada semana.  Prof. Nilsinho Vaz Data histórica: 20/02 de 2002 Quarta-feira, dia 20 de fevereiro de 2002 foi uma data histórica. Durante um minuto, houve uma conjunção de números que somente ocorre duas vezes por milênio. Essa conjugação ocorreu exatamente às 20 horas e 02 minutos de 20 de fevereiro do ano 2002, ou seja, 20:02 20/02 2002. É uma simetria que na matemática é chamada de capicua (algarismos que dão o mesmo número quando lidos da esquerda para a direita, ou vice-versa). A raridade deve-se ao fato de que os três conjuntos de quatro algarismos são iguais (2002) e simétricos em

Uma conversa do Professor Nilsinho para os Alunos e Alunas: Caros estudantes do 8° Ano, em tempos de pandemia, isolamento social e quarentena, não temos como fugir de certos assuntos importantes que permeiam nossa vida. Um deles é o avanço do Corona Vírus e da doença COVID-19. Pensando nesta linha, a minha contribuição para esta semana de 13/04 a 17/04/2020 é o vídeo do youtube com as explicações do Professor Jubilut sobre o tema proposto:  Corona Vírus e a doença COVID-19,  que neste momento convido para que você assista e possa entender melhor sobre esse tema. Convide a sua família (pais ou responsáveis) e veja juntos, é muito importante para que possamos compreender toda essa problemática em que estamos vivendo. É importante mesmo, que vocês todos possam ver o vídeo e juntos, em casa. Sobre o Professor Jubilut.... (Quem é ele?)  É um Professor e Mestre respeitado na área das Ciências e da Biologia, e que tem um relevante serviço prestado na área da educação, se

Uma conversa do Professor Nilsinho para os Alunos e Alunas: Caros estudantes do 9° Ano, em tempos de pandemia, isolamento social e quarentena, não temos como fugir de certos assuntos importantes que permeiam nossa vida. Um deles é o avanço do Corona Vírus e da doença COVID-19. Pensando nesta linha, a minha contribuição para esta semana de 13/04 a 17/04/2020 é o vídeo do youtube com as explicações do Professor Jubilut sobre o tema proposto: Corona Vírus e a doença COVID-19, que neste momento convido para que você assista e possa entender melhor sobre esse tema. Convide a sua família (pais ou responsáveis) e veja juntos, é muito importante para que possamos compreender toda essa problemática em que estamos vivendo. É importante mesmo, que vocês todos possam ver o vídeo e juntos, em casa. Sobre o Professor Jubilut.... (Quem é ele?) Vocês do 9°Ano lembram dos vídeos dele do ano passado! É um Professor e Mestre respeitado na área das Ciências e da Biologia, e que tem u

ATIVIDADES DIRECIONADAS AOS ALUNOS E ALUNAS DO 9° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ANA CÂNDIDA VIEIRA. A contribuição de MATEMÁTICA para esta semana de 08/04 a 12/04 é o vídeo do youtube da Série Matemática em toda parte, com participação do Professor Bigode e da Professora Luciana, que vão a um estádio de futebol e falam sobre temas do esporte junto a matemática.  1° VÍDEO -  Matemática no Futebol - duração: 26:30 Ao assistirem o vídeo acima, percebam a relação existente entre o vídeo e os temas demonstrado no mesmo, com os conteúdos trabalhados neste início de ano em nossas aulas, como: figuras geométricas, faces de figuras, cálculos básicos e principais de Geometria.  Prestem bastante atenção no vídeo e façam suas considerações no pensamento. Em breve retornaremos no mesmo, para posteriores exercícios. O trabalho referente ao vídeo acima, serão passados em momento posterior, dentro das próximas semanas.  Qualquer dúvida, favor entrar em contato no grupo da Escol

ATIVIDADES DIRECIONADAS AOS ALUNOS E ALUNAS DO 8° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL ANA CÂNDIDA VIEIRA. A contribuição de MATEMÁTICA para esta semana de 08/04 a 12/04 é o vídeo do youtube da Série Matemática em toda parte, com participação do Professor Bigode e da Professor Luciana, que vão a um estádio de futebol e falam sobre temas do esporte junto a matemática.  1° VÍDEO -  Matemática no Futebol - duração: 26:30 Ao assistirem o vídeo acima, percebam a relação existente entre o vídeo e os temas demonstrado no mesmo, com os conteúdos trabalhados neste início de ano em nossas aulas, como: figuras geométricas, faces de figuras, cálculos básicos e principais de Geometria.  Prestem bastante atenção no vídeo e façam suas considerações no pensamento. Em breve retornaremos no mesmo para posteriores exercícios. O trabalho referente ao vídeo acima, serão passados em momento posterior, dentro das próximas semanas.  Qualquer dúvida, favor entrar em contato no grupo da Escol

Atividades direcionadas aos alunos e alunas do 7° Ano da Escola Municipal Ana Cândida Vieira. A contribuição de MATEMÁTICA para esta semana de 08/04 a 12/04 são dois vídeos do youtube abaixo descrito. Vocês estudantes devem assistir os dois vídeos na sequência que aparecem aqui nesta página. 1° VÍDEO -  A história dos números - duração: 9:38 2° VÍDEO -  A história do número um: 29:00 Após assistirem os vídeos, pensem sobre o que eles tem a dizer, reflita sobre o assunto abordados nos dois temas, lembrando que são temas que complementam nosso estudo sobre os números.  O trabalho referente aos vídeos acima, serão passados em momento posterior, dentro das próximas semanas.  Qualquer dúvida, favor entrar em contato no grupo da Escola. Obrigado! Prof° Nilsinho Vaz

Atividades direcionadas aos alunos e alunas do 6° Ano da Escola Municipal Ana Cândida Vieira. A contribuição de MATEMÁTICA para esta semana de 08/04 a 12/04 são dois vídeos do youtube abaixo descrito. Vocês estudantes devem assistir os dois vídeos na sequência que aparecem aqui nesta página. 1° VÍDEO - A história dos números - duração: 9:38 2° VÍDEO -  A história do número um: 29:00 Após assistirem os vídeos, pensem sobre o que eles tem a dizer, reflita sobre o assunto abordados nos dois temas, lembrando que são temas que complementam nosso estudo sobre os números.  O trabalho referente aos vídeos acima, serão passados em momento posterior, dentro das próximas semanas.  Qualquer dúvida, favor entrar em contato no grupo da Escola. Obrigado! Prof° Nilsinho Vaz